このメルマガの説明はありません。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝
配信を希望しない場合は、
こちらから登録解除を
お願いします。↓
https://mail.os7.biz/del/5l2y
＝＝＝＝＝＝＝＝＝
ケアマネ試験まで残り27日…

さくらさつきです。
いつもありがとうございます。

今日は、『洗いもんとドラえもん』という話です。


【日々是プラクティス】

福祉サービス分野

小規模多機能型居宅介護について、
次の記述は正しいか誤りか答えよ。

*********************************************
問題：宿泊サービスの利用者がいない
場合でも、緊急時に備え宿直や夜勤を
行う職員を必ず配置しなければならない。
*********************************************

………

……

…

*********************************************
答え：誤り
*********************************************

↓動画解説はこちら↓
https://youtu.be/XJY28APXs7k

【全力暗記ポイント】
表：
****************************
小多機　訪問サービス人員基準
****************************
裏：
****************************
常勤換算2人以上
****************************

表：
****************************
小多機　通いサービス人員基準
****************************
裏：
****************************
1人/利用者3人　以上
****************************

表：
****************************
小多機　宿泊サービス(宿直)人員基準
****************************
裏：
****************************
原則1以上(※宿泊サービス利用者ゼロ→宿直者ゼロ可)
****************************

表：
****************************
小多機　夜勤(訪問)サービス人員基準
****************************
裏：
****************************
原則1以上
****************************


【コラム】

さっきさ

ラインの投稿を眺めていたら

仲間がアップしているもので
面白いなぁと思ったことがあったよ。

2歳と0歳の子を持つ母親であるその人が

2歳の娘に「洗いもんしよう」と
声をかけたらしいの。

食事を終えて、その片付けを
一緒にしようって

お手伝いしてねって。

そしたらその子は、「うん、わかった」
と行ってテーブルの上に

ドラえもんのちっちゃい人形を
置いてたらしいの。

「あらいもん」と「どらえもん」
笑

ネタのような話だけど、

マジだと思う。うん。

そういう人だから（笑）

まぁまぁ…微笑ましい話だよね。

そこには一つ、学ぶべきことが
あると思ってね。

指示は、具体的に！

子どもとの関係：家庭においても

部下との関係：職場でも

こんなことだらけだと思うの。

こっちは、わかっていて、
相手も自分と同じようにわかっているという
前提で話をする、指示をする。

これって、通じませんよ。ということ。

われわれは、食事をお終えた後の

「洗いもん」が指す意味が

テーブルから食器をシンクに運んで

残版は、生ゴミに捨てて

食器洗剤をスポンジにつけて、

汚れの少ないものから順に食器を洗う

ということを知っている。

「洗いもん」ということだけで
何をすべきかが理解できる。

2歳の子どもは、「洗いもん」の意味は
わからない。

ちょっと聞き取れなかったけど

知っている言葉に一番近い言葉：
「ドラえもん」をチョイスして
テーブルに置いた。

なんとも愛らしい。

もしかしたら、洗いもんの意味も
知っていたかもしれないね。

仲間の子どもならありうるかもしれない。

まぁ、それは特殊な例であって。

子どもって、純粋に一生懸命に
親の言うことに答えようとする
ところがあるよね。

かわいいね。

それはそれとして、

大人の「洗いもん」は、2歳児には通じない。

「お皿をシンクに運ぼうか」から始まって

一個一個の行動を説明して

これが洗いもんよと伝える必要がある。

一回でわかってくれる。

次から、「洗いもん」って言ったら
テキパキ動いてくれる。

上司が部下に指示をするときに

わかっているだろう前提で
指示をしてしまって、

できてないことに苛立ってないだろうか。

前提を揃えてないのに、指示される
部下も辛いね。

最初の前提を揃える作業は、難儀だね。

だけど、一番大事だよ。

小学校も1年生の先生は、とっても
重要と感じる。

新入生の教育、会社の新人研修、

ゼロから1が最も重要と
改めて感じたのでした。

ではまた。

りがとうございました。

さつき


*************************************
【会場模試・セミナー・講座】
https://ws.formzu.net/fgen/S57235265/

【チェアヨガインストラクター養成講座】
https://ws.formzu.net/fgen/S13307069/

【認知症心理カウンセラー養成講座】
https://ws.formzu.net/fgen/S27301184/

【KIP説明会動画申込み】
https://ws.formzu.net/fgen/S96910301/