大人なんだよ僕たちは！
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.180 令和2年7月12日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
大人なんだよ僕たちは！
最近、結構そう思うことがあります。
さて、その真意とは、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
大人なんだよ僕たちは！
最近そう思うことがあります。
とは言っても、
体のことでもなければ、
ましてや〇〇〇のことでもありません。
なんかですね、
現在の私の上司と一人の女性社員が
仲悪いんですよね。
で、今までの担当コマ数が、
私とその女性社員で大体同じ位だった
のですが、、、
来週のコマ数は何故か私が妙に少ない…。
で、その女性社員は変わらず(・・?
何か意図があるのかも知れませんが、
理由を聞いて、
訂正できるならしてもらう予定です。
何より、
私はこういうの見てて思うんですよ。
「なんか、萎えんな…(-_-;)」って。
正直、その女性社員も私の前で
愚痴をこぼすし、
上司もその女性社員の悪口になるようなこと
を私の前で言います。
はけ口になるのも慣れているので
別にいいのですが、、、
やっぱ、
そういうのってどうなんだろうって
思ってしまうんですよね。
というよりも、
「大人だろっ！」て思ってしまいます。
教育は、
自分が出来ないことは教えられません。
形だけ教えても、浸透させられません。
何故ならば、その人自身の行動形態が
ともなわないからです。
だとするのであれば、
教育で大事なのは「その人のあり方」
ということになります。
自分は悪口を言うのに、
人の悪口を言うなと言えるのでしょうか？
自分はだらしないのに、
人にはしっかりしなさいと言えるのでしょうか？
困っている人を見て見ぬふりをして、
他人には優しくしましょうと言えるのでしょうか？
自分は勉強しないのに、
人には勉強しなさいと言えるのでしょうか？
言えません、言えるわけがないのです。
別に、彼らを悪く言うつもりはありません。
考え方は人それぞれですし、
私が述べていることも、
その一つに過ぎないのかも知れませんから。
相性っていうのも
あるのかも知れませんよね。
ただ、私は大人として
大切な理を守っていたいですし、
教育という大切なことを生業と
している彼らにも、
本当はそうであって欲しいと
思っています。
でも、
先ずは私がそれに値する人間でなくては
なりません。
私は環境の影響をそれ程受けません。
何故ならば、大人として追い求めていきたい、
そういう理想があるからです。
大人として一緒に頑張っていける、
そんな心を持っていたいですね＾＾
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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