この子、発達障害なのかな…(・・?
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.532 令和3年11月28日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
突然ですが、発達障害って
一体何でしょうか？、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
発達障害って一体何か、
ご存知でしょうか？
まあ、専門家ではないのですが、
発達障害とはざっくり述べると、
幼少期からの発達のアンバランスさによって、
脳内の統制機能や制御機能が不全になり、
日常生活に困難を生じる状態のことです。
ただ、これって結構曖昧なんですよね。
実際、日本の中で発達障害かどうかを
判断できる専門家は、
数えるほどしかいないとも言われます。
失礼かもしれませんが、
割とにわかでやっているんですね。
ただ、親からするとたまったものでは
ありません。
「あなたのお子様は発達障害かも
しれません」なんて言われたら、
烙印を押されたようなものです。
学校で問題を起こしているから
発達障害とか、
言葉の出が周りより遅いから
発達障害とか、、、
また、一人遊びが多いから
発達障害なんて言われることも
あるそうです。
実際、私はそういう子たちも
多く見ています。
しかし、
確かに少し変わった部分はある
かも知れないけど、
能力としては問題あるのかな(・・?
そんな感じで思うことって
意外とあります。
「発達障害」と言われて初めて
納得出来ることもあります。
ですから
良い面も悪い面もあると思いますが、
現在は何かと発達障害という言葉を
使い過ぎな気もしています。
私たち大人がもっとしっかり出来るなら、
発達障害のある子どもは減っていく
と思っています。
だからと言って、
保護者や家庭が悪いとか言うつもりは
ありません。
子どもは社会全体で育てるもの
だと思います。
あえて言うなら、
そういう意識は弱まっているかも
知れません。
あなたはどう思いますか？
では、今日も素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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