ごうかく生徒ふごうかく生徒
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.609 令和4年3月13日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
□━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
○○様
ちょっと『金持ち父さん貧乏父さん』
っぽく言ってみました、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、高校受験は終わりましたね。
もうすぐ卒業式です。
それで、あなたの生徒は合格している
でしょうか？
実際、これは最後の最後まで
分からないものではあるのですが、
大体の予想はつくんですよね。
と言いますか、
あなたは合格する生徒と不合格になる生徒、
どのような基準で予想していますか？
それで今回は、
合格ライン余裕の生徒ではなく、
合格ラインギリギリの生徒を例に
考えてみたいと思います。
それで、私が長年生徒を見てきて思うのは、
なんか受かりそうだなって思える生徒が
いるということです。
それに対し、無謀だなって感じる生徒が
いることも事実。
その違いって、一体何でしょうか？
私個人の考えですが、
受かりそうだなって思う生徒は、
未来をきちんと見据えて行動している
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
生徒が多いように感じます。
どういうことかと言いますと、
合格したその先の未来も見ている
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
ということです。
つまり、漠然と高校の受験合格だけを
目的にしていないということです。
もちろん受験合格は大事ですが、
それだけにとどまらず、
合格している先の姿を見ている。
その一方で、合格出来るかギリギリで、
それでも踏ん張っている生徒なのにも
関わらず、
「合格してから考える」とか、
「ただ高いレベルの高校に行きたい」とか
言っていることが多いです。
ですが、こういった生徒は、
なんだか思考に弱さというか、
そういうものを感じるんですよね。
合格しそうだなって思える生徒は、
「あの高校の〇〇部に入りたい」
「〇〇になりたいから」とか、
きちんと未来を見据えていることが多い
気がします。
そして、努力している行動が明確で
具体的です。
これ、私の中では
結構大事なことだと思っています。
私たち大人が目標を立てるときも
そうかも知れませんが、
目標が叶っている先の姿を
見ているって大事ですよね。
逆に、ただ何となく目標を掲げている
だけだと、
叶わない目標に向かって永遠と
歩み続けることになります。
目標を追うことが目的になって
しまうんですね。
生徒でも同じことが言えるのだと
思います。
こういったことを念頭に置いて
指導してあげると、
きちんとした目標を持って歩めるように
なるでしょう。
今回の内容、
あなたなりのお考えを教えてください。
では、今日も素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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