「社会科講師の流儀」の管理人である野本が、子供達と関わっている日々の中で、感じていることや気付き、ネタに出来ることなどをお届けします。一日一生の精神で教育に携わっている方は必見です!

一日一生【社会科講師の流儀】

追い込み時期です!

2022年06月07日

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 一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】

 No.662 令和4年6月7日

 発行者:野本卓(のもとすぐる)
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○○様


6月10日が定期試験です。
追い込み時期です、、、


お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。


さて、今回の件名。

追い込み時期ですね。
っていうか、もうここまで来たら、
我々の仕事はほぼ終わっています。

あとは足りない部分を
補足してあげるくらいしか出来ません。






うん、まぁ、足りない所だらけ
なんですけどねっ(汗)

ホンッッッとにまぁ、この子たちったら(怒)
って言いたくなってきます。


それでも全員、以前よりはかなり
やるようになりました。

テスト前日だっていうのに
ワークが30ページ以上残っていて、
目の前で保護者に怒られていた
生徒がいるくらいですからね。

毎日そんなカオスでやっています。


まぁ、現在の私がいるのは塾ではないので、
テスト結果自体で何かもめごとが起きる
わけではありません。

しかし、これ以上成績が厳しいと、
生徒たちの進路に関わるのです。

どんな生徒もそうでしょうが、
現在私が相手にしている生徒たちは、
行くところがなくなるのです。

学校の先生に「普通の高校は無理」
とか言われる生徒もいます。


ですから、やるべきことは
塾講師だった頃以上に
やらなければならないのです。

そして、塾講師だった頃以上に
考えなければならないこともあります。

それは、「戦略」です。


上で説明したような子どもたちが
最大の結果を出せるように、
きちんとした戦略を立てなければなりません。

「数学はどういったところを勉強して~、
社会はどの教材を使って~…」
のような感じですね。


塾講師の頃は、
「戦略?そんなもん考えなくても、
きっちり点数とらせてやるわ!」

そんな感じでしたが、
現在は戦略が大事です。

生徒がどこまで出来て、
どこだったら成績伸ばせそうかなど、

そういったことを
きちんと考えて進めています。

それはそれで良いのですけどね。
新たな自分の成長にも繋がっている
と感じています。


あなたの教室には、
成績が伸び悩んでいる生徒は
いませんか?

そういった生徒には戦略が必要
かも知れませんね。


とにかく、
最後までやり切りましょう(* ̄0 ̄)/ オゥッ!!
では、今日も素晴らしい一日を!


さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。


野本 卓 拝

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