頑張れない子を頑張らせる方法
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.53 令和2年3月2日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
公立高校入試まであと少しです。
(既に終わったところもあるかも
知れませんね。)
ですので、この話題は遅いと言えば
遅いのですが…(;^_^A
まあ、大事なことなので、
あなたの今後の参考にしていただければ
と思います。
教える側の人間って、
割と上からの人って多いじゃないですか。
「いいからやれよ！」とか、
「やってないだけだろ！」とか、
あなたは言ったことありませんか？
これでやるようになるなら、
別に問題ありません。
しかし、これで勉強する生徒は、
どちらかと言うと優秀な生徒です。
ぶっちゃけ、かなり厳しい生徒は、
その時だけやるポーズを見せますが、
結局やりません。
そして、また再び同じことを言われ、
無限のループを繰り返します。
では、どうすれば良いのでしょうか？
一つの例でしかありませんが、、、
高校に入った後のイメージを
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
きちんと作ってあげる。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
これが大事だと思います。
人はイメージ不可能な未来を
実現することは出来ません。
出来ない生徒ほど、延々と続く暗闇の中を、
どこに向かっているのかも分からず
歩いている。
そんな感覚を持っています。
ですから、高校入った後の明るいイメージを、
具体的にしてあげるのです。
そこから入ることで、
今勉強をする意味を見い出してあげる
ことが出来ます。
また、課題がいきなり難しいと、
やる気を失う原因になります。
その生徒がやれるもので構わないので、
勉強もそこから入ると良いでしょう。
こういうことは、
なにも入試に限った話ではありません。
参考にしていただければ幸いです＾＾
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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