「社会科講師の流儀」の管理人である野本が、子供達と関わっている日々の中で、感じていることや気付き、ネタに出来ることなどをお届けします。一日一生の精神で教育に携わっている方は必見です!

一日一生【社会科講師の流儀】

教育に関すること、これって本当?

2020年09月28日

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 一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】

 No.241 令和2年9月28日

 発行者:野本卓(のもとすぐる)
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○○様


最近、褒める教育が大事!

これが良く言われることなのですが、
これって本当でしょうか、、、


お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。


さて、今回の件名。

今回は、私の一個人としての考え
でしかありません。


世間では、
褒める教育が大事!

こればっかりが言われています。


ぶっちゃけ私自身も、
そういった主張をする方々の
メルマガを購読しています。

結構、勉強になっています。


生徒対応にしても、
出来ないことよりも出来ていることに
注目したりしています。
(時と場合はあるかも知れませんが、、、)


が、しかし、

しかしですよ、、、

本当にただ褒めれば良いのでしょうか?


褒めて褒めて褒めて、

褒め褒めロック(ホネホネロック)していれば
良いのでしょうか?


私は、
これは半分でしかないと思います。


叱られまくって生きてきた子は、
自己肯定感が低く育ってしまいますが、

ただ褒められて生きてきた子も、
デリシャスボンバー級に脆いのではないかと、
私はそう思っています。


当り前かも知れませんが、

褒める=ただ甘い、優しいだけ

ということでは無いと思うのです。


褒めることは当然大事ですが、
時には叱ることも大事。

子どもの良いところも悪いところも
全て見てあげて、

その上で全てを愛する。


そういった気概が大事なのでは、
私は何となくですがそう思っています。


無条件の優しさが愛なら、
子のために厳しく接することもまた愛。

当然、理不尽な厳しさは論外ですが、
どちらも愛なのです。


自分にも他人にもただ甘いだけの
人間としてではなく、

きちんとした大人の姿を
ビシッと子どもに見せてあげたいですね^^


褒める教育を提唱している方々が、
ただ甘いだけを主張しているわけでは
ないと思いますが、

最近なんとなくそう思うことがあったので、
記してみました。


あなたはどう思いますか?



さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。


野本 卓 拝

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