「社会科講師の流儀」の管理人である野本が、子供達と関わっている日々の中で、感じていることや気付き、ネタに出来ることなどをお届けします。一日一生の精神で教育に携わっている方は必見です!

一日一生【社会科講師の流儀】

会えなかったゾォォォッッ!(ノД`)

2022年05月03日

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 一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】

 No.637 令和4年5月3日

 発行者:野本卓(のもとすぐる)
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○○様


児童相談所にいる生徒の
面会がありました、、、


お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。


さて、今回の件名。

現在、児童相談所に入所
している生徒と面会がありました。

ですが突然、
生徒が今は顔を合わせたくないと、

面会が出来ない方向になりました。


…まぁ、私はなにがあっても
ケロッとしているんですけどね。

少し何とも言えない感はありますが、
こうなることもちょっとだけ
予想はしていました。


保護者様から預かっていた
本があるので、

それを持って行けただけでも
良しと思っています。


「無理はしなくて良い」と
言い残して、
今回は帰ってきました。

面会なら、気が向いたら
いつでもできますからね。


外にも出られない状況だとは
思いますが、

外部と遮断されていることで、
自分と少し向き合えている
のだと思います。

「今は人に会いたくない」
それを言えたのは、
ある意味で成長ともとれます。


その生徒はもう少し揺れ動き
があるのかなぁ、
そんな風には思っています。

一歩ずつでも
本人にとって良い方向に進んで
いってくれたら、

それだけがその生徒に対する
願いです。


今後も応援し続けようと、
そう思っています。


あなたはどう思いますか?

発達障害と言われる子ども達
が年々増えています。

科学などが進歩していることも
あると思いますが、

子ども達の本質がいつの世も
変わらない以上、
増えているというのはおかしな話です。

もともとそういった子どもがいて、
科学によって判明できるように
なってきたのかも知れませんが、
それだけとも思えません。


私はここに、
教育力の低下だとか、
地域社会の弱体化を感じています。

誰が悪いということは
ないのかも知れませんが、

大人として生きている以上、
悩む生徒の道標になれるような、

そんな人間でありたいとも
思っています。
偉ぶるつもりもありません。


自分の出来ることを
しっかりやっていきましょう!
ってことで。

では、今日も素晴らしい一日を!


さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。


野本 卓 拝

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