ワクワクする未来につなげる
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.648 令和4年5月15日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
ワクワクする未来、
描いていますか？、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
卒業した生徒から、何故か電話が
かかってきました。
「何故か」と書いたのは、
私の電話番号を何故知っているのか
はなはだ疑問だからです。
まぁ、恐らく保護者の電話から
抜き取ったのだと思いますが…。
確か、２・３週間くらい前にも
かかって来たんですけどね。
その時は時差の計算の仕方を教えました。
んで、今回の話の内容は悩みのようなもので、
勉強はきちんと頑張っている、
ただ、忙しいだけで好きな勉強が
出来なく、
モチベーションが以前ほど高くない。
そんなお話でした。
まぁ、モチベーションの維持って
結構難しいですよね。
その生徒には、
ひとまずワクワクする未来を思い描き、
思い付くままノートに書いてみろと言いました。
そして、現在頑張っていることが
どのようにその未来につながるのか、
それを考えて書いてみろとも伝えました。
これ、結構大事です。
人間、具体的なイメージが付かないものには
向かおうとしませんし、
今の自分がどう理想に繋がっているか、
それもイメージ出来ないとやる気が
湧いてきません。
書くのは軽視されがちですが、
結構大事です。
生徒と試しても良いかも知れないと思い、
お話しました。
ワクワクする未来を描き、
それを実現していきたいですね。
では、今日も素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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