感謝されているようでは２流
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.669 令和4年6月17日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
時と場合にもよるでしょうが、
私は一方的に感謝されることを
好みません、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
いかがでしょうか。
今回のテストで、「野本先生のおかげで～」
と言われました。
調子乗んなよとか言われてしまうと
困りますが、
私が少しでも担当している生徒たちは、
ほぼ私が影響しているのは間違い
ありません。
ただ、あまり「野本先生のおかげで～」
と言われたいわけでもありません。
もちろん、認識不足だったら腹立つし、
その場合だと少しは感謝せぇよって
言いたくなります。
でもやっぱり、
自分が感謝されるよりも大事なことが
あるように感じます。
それは、生徒が自信を持つことです。
ぶっちゃけ、私の周りの生徒たちが
自信なさ過ぎなんですけどね(-_-;)
現在の私が主に相手にしているのは、
発達障害の子ども達です。
失敗や怒られることを重ね、
自信が無い子が多いです。
しかも、勉強だって中々頭には
入ってきません。
テストをするたびに自信がなくなる、
そんなことばかりです。
そういった子たちに、
自信を持って欲しいのです。
だから、「野本先生のおかげで～」
と感謝されるのは、
依存に近い形になってしまいます。
出来るなら、
「自分もやれば出来るんだ！」
そう感じて欲しいのです。
すかさず、
「勉強するのを選んだのは自分だ」と、
そう伝えました。
まぁ、本心では嬉しくもあるのですが、
私はそうやって言います。
あなたはどうでしょうか？
では、今日も素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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