「社会科講師の流儀」の管理人である野本が、子供達と関わっている日々の中で、感じていることや気付き、ネタに出来ることなどをお届けします。一日一生の精神で教育に携わっている方は必見です!

一日一生【社会科講師の流儀】

指導者なのか?それとも友達なのか?の分かれ目

2022年08月29日

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 一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】

 No.708 令和4年8月29日

 発行者:野本卓(のもとすぐる)
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○○様


あなたは指導者として見られて
いますか?、、、


お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。


さて、今回の件名。

今、色んな人たちの生徒との関わり方を
見ています。

そこで思うことなのですが、
友達なのかな?って思うような
関わり方をしている人が多いです。


もちろん、それが悪いわけではなく、
かくいう私も結構アバウトです。

だけど、何かあった時に、
本当に指導者として見られているのか、
ただの友達のような感じなのか、
分かれる時があるような気がします。


その差って何なのかな?って考えてみると、
やっぱり気持ちの差なのかなと思います。

・その生徒に対してどんな気持ちで
接しているか。
・どんなイメージで接しているか。

そして、自分の想いを実現していくために、
普段から何をやっているのか。

それが大きいのかなと思います。
きっと、教育を生業としてやっていく上で、
かなり大事なことではないでしょうか?


もちろん、色んな生き方があると思います。
教育は例えるなら、ザルのようなものだとも
言われています。

40人中30人の生徒を受け入れられる
先生がいて、
残りの10人は他の先生が受け入れて、
もしそれでもこぼれてしまうなら、
他の先生がまたすくい上げる。

それで良いのは確かだと思います。
色んな人間が生徒と関わって良いでしょう。

ただ、教育を生業とする人間としての力量を
上げていくには、

先程の考え方を強く持ち、
必要なことを実践していく他にない
と思います。


その姿があるかないかが、
指導者として見られるか友達なのかを
分けるでしょう。

繰り返しますが、
どんな生き方をしても良いと思います。

しかし、自分も生徒もその周りの人たちも
輝くのは、
どの生き方なのでしょうか?


それを考えながら、日々自分とも生徒たちとも
向き合うと良いでしょう。

私も人のことなんて言えませんけどね(;^_^A
では、今日も素晴らしい一日を!


さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。


野本 卓 拝

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