入試よっ!お前も嘘をつくのか!!
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.806 令和5年3月5日
発行者:野本卓(のもとすぐる)
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○○様
入試の社会の問題を見て、
あっ!これはダメだわと思いました、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
今回の…、と言いますか、
今までも似たような問題はあるのですが、
入試の問題の中で
嘘を発見しました。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
<意見>政府は、これまで以上に国債を
発行し続け、歳入を増やして社会保障
を充実させ、所得格差を縮小するべき
である。
<反論>政府は、国債を発行し続ける
ことで所得格差を縮小する方法を
見直すべきである。なぜなら、
表を見ると、( )ことになるから
である。
(解答例)
将来の世代に負担を残す
ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
反論の( )に入る内容を、
簡単な表などを参考にしながら、
世代間の公平の視点から
書くという問題です。
なぜ、国債の発行が、
将来の世代に負担を残すことに
なるのでしょうか?
政府の赤字=民間の黒字です。
国債が円建てで発行されている以上、
日本銀行が買い取ればそれで済みます。
そして、日本の借金ではなく、
政府の負債です。
国民に支払う義務など存在しません。
飽くまでディベートを
想定してのお話らしいので、
流れ的にはそういった解答を
書かなければならないですが、
そんな根も葉もない嘘を解答にするって…
これはちょっとダメだわと思いました。
洗脳って、こんなところにもあるんですね、
財務省が裏にでもいるのでしょうか?
あーこわいこわい。
って今回は、そんなお話でした。
でも、これってあなたはどう思いますか?
経済のお話って、今、ようやく大事な部分が
議論されるようになってきました。
それを全く知らないのか、
完全に逆行するような問題ですね。
そんな時点でおかしい気がします。
文句言っていても仕方がないですが、
もうちょっと良い問題を作って欲しいな~
って思いました。
今回はそんなところで。
では、今日も素晴らしい一日を!
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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