疑問に思いませんか？
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.975 令和6年2月27日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
こういうのって疑問に思いませんか？、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
例えばですが、
分数などが出来ない中学生がいます。
別に勉強の良し悪しを
述べるわけではありませんが、
なぜここまで理解出来ないんだろう？
って疑問に思ったりしませんか。
もう一度繰り返しますが、
勉強の出来る出来ないで人の良し悪しを
判断するつもりはありません。
しかし、この部分が出来ないと、
これ以降の勉強が積み重なりません。
この状況にいる生徒の多くが
見過ごされています。
出来ない生徒とのみ
みなされてしまっているんですね。
単純に学習障害ととらえられがちですが、
原因は色々考えられます。
抽象概念が理解出来ないのか。
それとも数の概念自体が未発達なのか。
その他にも、身体の神経が整っていない
ことなども考えられます。
こういったことを観察せず
どんどん勉強を進めていってしまうので、
気付いたらもう出来ないとこだらけ、
どこから着手したら良いのか見当がつかない。
そんな状況の生徒って結構多いです。
今回に関しては、
件名通り疑問に思いましょうと述べたいです。
別に生徒は勉強したいとは
思っていないかも知れませんが、
出来ないよりは出来る方が良いですよね。
例え勉強しなかったとしても、
生きていくうえで読み書き計算は大事です。
理由を探るのは中々大変です。
ですが、ものにもよりますが、
理由が分かれば改善可能です。
むしろ、理由が分からないのに
改善は不可能ですよね。
だから、物事の根拠などを探るのは大事
だと思っています。
では、素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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