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過去問研究道場メルマガ

あ、『情報受け取ってるつもり』になってたりしませんか?

2018年05月24日

こんばんは。
平島です。

昨日までのメルマガで多くの感想や質問を
いただきました。

本当にありがとうございます。
その中からよかった質問内容や感想を
取り上げて掲載しようと思います。

今日は1つだけ例として載せます。

まずは、感想。

=====================

こんばんは。動画みました。

初めて平島さんのブログを読んだ時から、英語も数学も勉強の仕方の順序は同じなんだとびっくりしました。
ブログを読む前までは、英語と数学・その他別々なやり方で勉強して、また書いて終わり書いて覚えた気になって終わりでした。マーカーを引いたりノートをまとめたりしても覚えることが出来なくて苦手でした。ですがそれ以外にどうやるのかを知らなかったので、やっていましたがうまくいきませんでした。勉強からどんどん離れていってました。ブログを読んでからK式フラッシュを実践していますが、今日動画をみてまだちゃんと出来ていなかったことがわかりました。しっかりやり方がわかったので、それを実践します。

動画を見ててふと頭に出てきたことが、これが万物は共有しているということか ということです。
英語の勉強法と数学の勉強法はやることは同じだ というところから頭に出てきました。
全部に活用できるようになりたいと思いました。

y=ax+bとI am Kei.が同じ=で結ばれてるものだと聞いたときは、本当に あぁ、ホントだ。 となりました。
本当にその通りです。一緒だと考えるだけで、気持ちがこんなにも楽になれるのかと思いました。
嫌いだった数学もなんだか好きになれそうです。動画みながらワクワクしました。

しっかり実践していきます。
動画本当にありがとうございました。


======================

動画の内容をしっかり理解できている
素晴らしい感想だなと思いました。

特に、この2つが良いですね!

『今日動画をみてまだちゃんと出来ていなかったことがわかりました。しっかりやり方がわかったので、それを実践します。』

『動画を見ててふと頭に出てきたことが、これが万物は共有しているということかということです。』

前半なんかは正にその通りで、
ブログを読んでいるだけでは
完全にK式学習術のノウハウは活かしきれません。

やはり、直接教わったり、
セミナーを受けてみないと
本質までは理解できないんです。

このセカイは情報(厳密にはコトバ)で
支配されています。

したがって、情報の濃いモノの方が、
本質を取り込みやすく、
理解しやすいのは当然ですね。

以下の順に情報は詰まっていると思ってください。


・ブログなどの文章

読む人全員のために理解しやすい文章体に
調整しているので、

本来使いたい難しい表現や
平島だけが使う特異言語などは、
極力使わないように努めています。

したがって、情報量はすこし少なくなりがちです。


・メルマガ(文章だけの場合)

メルマガに関しては、
僕のことをより深く知っていることを前提に、

ステップ式にどんどん濃い情報になるように
文章自体を変容させていっています。

そのため、ブログでは伝えきれない深い内容や
言語で受験ノウハウを語れるので、
ブログよりも深い情報を入手できます。


・音声コンテンツ

文章だけよりも平島の熱量などを声のトーンや
スピードで感じることができ、
より濃い情報が入手できます。

また文章だけでは伝えきれないコトバを
その場のアドリブや例え話で表現しているため、
臨場感も感じることができます。


・動画コンテンツ

今度は音声コンテンツに加わって、
映像として更に情報が付け加えられ、
より具体的に内容を理解できます。

表情やジェスチャーからも表現が伺え、
より細かい所のニュアンスまで理解する
ことが可能になるのが動画コンテンツの特徴です。


・リアルコンテンツ

リアルコンテンツは平島と直接会って指導を受けたり、
セミナーを受ける時のことです。

これは動画に対して、
どんな情報が情報が付け足されるか。

それはその場の臨場感・オーラ・目に見えない情報です。

これは伝えにくいのですが、わかりやすく表現すると
音楽のLIVEなどです。

音楽のLIVE映像と実際に直接行くLIVEの違いです。
実際にLIVEに行った事のある人はよくわかると思います。

映像とリアルでは伝わる情報量が違います。
芸能人と遭遇した時も同じことが言えると思うんです。

この目に見えない情報を受け取れるのがリアルであり、
これが最も情報量の詰まった
濃いコンテンツだと思ってください。


このように情報量には差があります。
如何にこれらを理解し、扱えるかが重要になってきます。


だからこそ、段階段階で、文章→音声→動画で理解したものには
更に深い意味合いと情報が隠れているということを
把握しましょう。

そこを意識して情報を取り込もうとするだけで
情報の質は変わります。

人は意識しているものしか情報を読み取れないという
性質があります。

1つの絵を同じ人が見ても受け取れる情報が
違う理由はここにあります。

絵画を鑑賞する上でのポイントを
意識していない人は、ただ絵をボーッと見るだけに
なってしまうので、絵が上手いな〜
くらいにしか感じ取れません。

しかし、ポイントを押さえている人は
ここが深い、凄い、上手いなど
見えるポイントが深いのです。

何が言いたいかというと、

普段受け取っている情報にはもっと深い意味と
情報が詰まっていると意識するだけ
読み取れる情報の質は高まるということです。

今回取り上げた感想がありましたね。
動画を見て、この読者と○○さんが
同じ感覚で受け取れている場合もあれば、

もっと浅く受け取っている人がいるという事なのです。


これまでのメルマガをもう一度見返して、
自分が取りこぼした情報はなかったか、
もう一度精査して見ましょう。


P.S
今回より深く質の高い情報を提供するために
特別講習を用意しました。


近日中に発表する予定です。
メルマガ購読者にのみ先行受付をします。

学年は問いません。
一年生だろうが、二年生だろうが、関係なく、
どのレベルからでも受講ができ、
一様に2週間で偏差値15upを目指す講座を開催します。


リアルで参加できる人数は11人。
オンラインで参加できる人数は20人までです。

非常に少ない枠ですので、
あっという間に埋まると予想しています。

発表の日をお見逃しのないようにしてください。

僕から直接この過去問研究法を
伝授されることができるのは平島塾生か
こういう特別講習を開催した時だけ
なので本当に貴重な機会です。

明日は、
『勉強しているフリ』について
お話しします。

これは勉強の質を上げるために
本当に重要な視点です。

明日のメールも見逃さないようにしましょう。


では、また20時に画面越しにお会いしましょう!


※時折、当メルマガが迷惑メールボックスに
届く場合があります。

もし20時にメールが届かない場合は
迷惑メールボックスを確認の上「迷惑メールでない」
の設定をお願いします。」




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