入試に向けての社会の総復習方法
一日一生【社会科講師の流儀メルマガ】
No.730 令和4年10月9日
発行者：野本卓（のもとすぐる）
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○○様
中学校３年生の生徒の、
２回目の学力テストが今週にあります、、、
お早うございます。
社会科講師の流儀、管理人の野本です。
さて、今回の件名。
私の住んでいる地域では、
学力テストの２回目が今週にあります。
担当している生徒は
取り合えず社会は大丈夫なのですが、
他がヤバいです。
でも、あえて社会の話をします。
どんなヤバい生徒でも、
社会の成績を上げることが出来る私。
…というのは若干強がりですが、
これまでほとんどの生徒は上がりました。
それで、今回は中３のお話。
あなたは入試に向けての手始めに、
社会のどんな勉強をさせていますか？
まさか、前回のメルマガのような
勉強はさせていないでしょう。
↓↓↓
https://mail.os7.biz/b/8ii2/1550156
いかがですか？
ちなみに私は、基本のおさらいになるような
勉強を徹底的にやってもらいます。
例えば、歴史の年表問題。
私が作成した年表問題なので
若干細かいのですが、
それを徹底してもらって
基礎知識を覚え直してもらいます。
それが出来たら、
あとは肉付けしていくだけです。
地理も公民も同じような感じですね。
こういった土台作りもなく、
どこかのざっくりとした問題集を
やってもらっていませんか？
これも意味がないわけではありませんが、
知識の軸になる部分が完成しないため、
やり方として非効率です。
まずは土台。
これがしっかり出来れば、
あとは高い塔が出来るように積み重ねる
だけです。
このようなイメージで
生徒に復習させてみてはいかがでしょうか？
お互い頑張りましょう！
それでは、今日も素晴らしい一日を！
さあ、
今日もベストを尽くして生きましょう。
野本 卓 拝
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子ども達が「早く大人になりたい。」
「自分も他人も価値がある。」
そう言える心優しい社会を目指しています。
電子書籍(Kindle)の出版プロデュースや、
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