更なる発展を目指すアラフォー・アラフィフピアノ指導者に、1万人以上の審査経験と数々のコンクール受賞暦を生み出した “創意工夫のレッスン法”と波動を高め引き寄せ脳で、幸せなピアノ指導者になる 【本気の生徒を育て、地域1番のピアノ教室になる方法】 ピアノ塾 塾長 西川奈緒美です。

○○様

ご無沙汰しております。
西川奈緒美です。


しばらく振り過ぎて… どの位空いてたのか
自分でもわかりませんが


また少しずつ書いていきたいと思っておりますので
どうぞ宜しくお願いします。


ご無沙汰している間に、色々なことがありましたが
皆様はお変わりないでしょうか？


私は、
色々変化がありました。
と言うか、どんどん動いております！！


その話はまた今度〜



さて本日は、お久しぶり早々
講座のご案内をさせていただきますね。


さて
いきなりですが私の話です
(°▽°)


実は、私
音楽大学で4年生ピアノ科を卒業して半年で
子供達へのピアノのレッスンも辞めて、語学勉強のために海外に行きました。


自分でもビックリするくらい
4歳から続けたピアノと完全に「さようなら」するつもりでした(°▽°)


その後、6年ほどピアノから遠ざかっていました。
（留学中は生活のためにピアノ出張レッスンをして食い繋いでましたが）



最終的には、エステティックサロンを経営する母の元で
店長としてエステティシャンをしておりました。


そして色々な心境の変化もあり


ピアノが弾きたい！と言う想いが強くなり
その気持ちでいっぱいになり、自分のピアノレッスンへ通いはじめました。


そして、再び
子供たちにピアノを教えたい気持ちが抑えきれず…



ピアノ教室を再開することになったのが約30年前！
（キャー！！！　年がバレバレですやん(^^;;）



それからは、とにかく
『熱血　熱血　ピアノ教師！』人生まっしぐら〜

「24時間教えていたい！」
そんな気持ちで
毎日毎日必死でレッスンしてました。



その後　何年かレッスンする中で
レッスンの悩み事が大きくなってきたのです。


以下に書き出してみました。


●生徒が正しく弾けているのに上手に聞こえない
●音の響きにこだわるレッスンができてない
●フレーズが歌えない生徒が多い
●毎回曲が変わると同じことを注意しないといけない
●中高生でも譜読み1回目のレッスンは、棒引き
●リズム感のない生徒をなかなかリズムを感じるようにしてあげれない
●音楽センスのない生徒を上手にできない



これって生徒のせい？

いやいや
私のせいじゃないのかな？
気付いてしまいました。
(/ _ ; )


そこから長年にわたり
自分なりに音楽のルールを分析し
　

生徒に音楽的に自立してもらうために
レッスンで教えるべき音楽のルールをまとめていきました。
　

その一部が
『ピアノにつながるリズムとソルフェージュ』のレッスンコンテンツです。


きっと今日から使えるネタがたくさんあると思います！^ ^



今回、オンラインセミナーですが、


ご都合が合いましたら
是非お会いしましょう(^ ^)


画面越しですが、楽しみにしております！



お申し込みは以下からお願いいたします。


本日もお読みくださり、ありがとうございました。




日程：2020年９月23日（水）
主催：第一楽器四日市支店4階　
料金：第一楽器友の会：3000円／一般：3500円
問合：第一楽器　四日市店
　　　TEL:059-353-7361 FAX:059-353-4170
三重県四日市市安島2丁目3−32
　　　　





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