テスト勉強×断捨離
断捨離が大事といいますが、
それは〇〇でも同じですね……。
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エンジニアライターの
「書いて人生を変える」メルマガ
Vol.0248 2021.5.21
発行者：蔵本貴文（くらもとたかふみ）
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こんにちは。
エンジニアライターの蔵本です。
私の娘が今年、高校に入学して、
最初のテストが始まっています。
そして、私に勉強を教えてくれと、
物理の教科書を持ってきました。
力学のお話で、
距離と速度と加速度の関係で
学習初期には重要な部分です。
しかし、それを見ていて思ったことが、
「詰め込みすぎ」ということでした。
瞬間の速度（微分）の話まで、
ここで進んでしまうとは……。
これを初学で理解できるのは
100人に１人もいないでしょう。
これじゃパンクするだろうなと。
ただでさえ、今までにない
「加速度」という概念を学ぶのです。
その他にごちゃごちゃしたものが
あると何が大事なのかわかりません。
ですから、私は娘に、
一定の加速度、速さ、距離の
関係だけを教えました。
一方、娘は教科書の他の所を指さして
「ここもテスト範囲なんだけど」
と言います。
だから私は、
「それがテストにでたらあきらめろ。
勉強には順序がある。
今教えたことを完全に理解できたら
そっちも教えてあげる」
と答えたのです。
冗談で
「余分なところを、
修正テープで消してやろうか」
とも話しましたね。
このやりとりで改めて感じたことが、
情報を制限することが大事、
ということです。
書籍を書く時には、なるべく
情報が入っていた方が良い
と考えるのが普通でしょう。
しかし、余分な情報は
ノイズになってしまうのです。
わかりやすさという観点からは
完全に「毒」ですね。
だから、世の中の情報から、
ノイズを抜いてやる、
重要なところだけを抽出することが
書き手の重要な役割になるのです。
ただ、重要なところを抽出することは
その分野に精通する必要があります。
そして、なるべく伝えたい、
という人間の本能に
逆らう必要があります。
何でもかんでも伝えるよりも
よっぽど難しいということですね。
書き手として重要なのは、
何かを伝えることだけではありません。
情報を断捨離して伝えること。
「捨てること」にも、
大きな価値があるのです。
●●今日のポイント●●-----------------
情報を伝えることだけでなく、
あえて伝えないことにも価値がある。
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