文経武緯(ぶんけいぶい)
2022年3月7日
今日のテーマは、
「文経武緯(ぶんけいぶい)」
です。
つい先日も登場しましたが、
講道館柔道の創始者 嘉納治五郎先生が好まれた言葉です。
「文」すなわち学問や机の上で学ぶことは、
「経」すなわち縦・織物の経糸・経度などの縦の線である。
「武」すなわち武道・スポーツ・体を鍛えることは、
「緯」すなわち横・織物の横糸・緯度などの横の線である。
織物の縦糸と横糸が重なり合って布となるように、
「文」と「武」は重なり合い補い合って密接に関係するものである。
という意味です。
この言葉と意味を教えてくれたのは、
かの有名な灘中・高等学校の校長先生。
実は、嘉納治五郎先生と灘中・高等学校には深い関係があるのです。
灘中・高等学校は、「灘」の酒造家である嘉納家と山室家の篤志により、
唱和２年に創立された旧制灘中学校がその始まりです。
嘉納治五郎先生は、酒造家の嘉納家とは親戚筋であり、
また灘の地で生まれ育ったこともあって、
旧制灘中学校の創立には大変尽力されたということです。
灘中・高等学校の講堂と柔道場には、
嘉納治五郎先生の提唱された「精力善用」「自他共栄」の書が掲げられています。
その書に押された印に彫り込まれた文字が「文経武緯」です。
一般によく言われる「文武両道」というのは、
「文」と「武」がまったく別にあるものという捉え方で、
別々だけれども両方やるということ。
また、近年よく聞かれるようになった「文武不岐」という言葉は、
「文」と「武」は別物ではなく一体のもので、
分けては考えられないということ。
「文経武緯」は、それをさらに発展させた、
「文」と「武」の在り方を表している言葉だとのこと。
灘中・高等学校では柔道は正課と位置付けられており、
全員必ず柔道を履修するそうです。
灘高の卒業生の３人に１人は「柔道黒帯」なのだとか。
設立当初からの理念がしっかり反映されていますね。
あなたにとって「文」は何で「武」は何でしょうか？
勉強とスポーツ？
仕事と健康？
重なり合い、補い合い、密接に関係するものですから、
分けて考えずに両方に真剣に取り組み、
相乗効果で発展させていきましょう。
今日は、
「文経武緯(ぶんけいぶい)」
というお話でした。
いかがでしたか？
まじめ・前向き・一生懸命が、もっと輝くように。
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