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近代教育の頭の使い方

2024年08月27日

辻です
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頭の使い方
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今回の話に関連するYouTubeチャンネルの最新動画です
https://youtu.be/0Rsb6LBP-QQ

■知識を学ぶ
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学校で学ぶことは知識です
文字を覚え算数を学びより高度な知識を身に着けていきます
よく大人になって数学が必要だったことはないと言われたりしますが
たとえば高速道路のカーブは微分によって算出されます
私たちの周囲は数学の賜物だらけ
つまり数学的な思考概念を持つことは必須でしょうね
試験で解けるかどうかは別にして（笑）
（私も微分積分あたりから理解不能になりました）
要は知識を得るために学ぶのが学校のカリキュラムです

■その知識をどう生かすか？は欠落している
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で　そういう知識をどう人生に活かすのか？
は　まったく教えられていませんし
やる気を出すにはどうすればいいもカリキュラムはないし
目標設定　行動するには？
などセルフマネジメントの基礎は驚くほど教えません
そろそろ教育カリキュラムの大転換が望まれるところです

■潜在意識の使い方は欠落している
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さらに潜在意識の使い方など論外です
たぶん古代社会では秘儀のような形であったんだと思います
宗教儀式や占いの中で　潜在意識が登場していたと思います
で
現代でも自分のイメージをどう扱うかとか
発想を豊かにするには？
どうすれば脳が本来の力を発揮するか？
などなど　子供の時にある程度教えたら
一生もののスキルになると思うのです

１０歳くらいで
そうか　潜在意識っていうのがこんな風に動くので
自分はこうなるんだな　というような感じで
体感すると素晴らしいと思いますけど
なかなかそうはいかないでしょうね

大人になってから自分でせっせと学ぶしかないかなと思いました

今回の話に関連するYouTubeチャンネルの最新動画です
https://youtu.be/0Rsb6LBP-QQ

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