教えてもらう。自ら学ぶ。
2022年1月13日
今日のテーマは、
「教えてもらう。自ら学ぶ。」
です。
昨日、ある学校の先生とお話をしていました。
「いい教材を与えても本人たちがやらない」
と、嘆いておられました。
いい教材、いい見本、いい先生…。
とても大事なことですし欲しがっている人は多いのです。
でも、
それだけでは成果につながらないんですね。
本人がやる気になって、その教材を使う。
本人がやる気になって、真剣に見本を真似る。
本人がやる気になって、先生の言うことを実践する。
本人がやる気になって、・・・・・・。
つまり、
本人の「学ぶ姿勢」「学ぶ意欲」が大事なのです。
それを引き出すのが指導的な立場の人の役割ではないでしょうか。
「何のために勉強するのか？」
と、問いかけ、自らが勉強する意味や価値を見出すと、
自然に行動につながります。
そこのところを疎かにして、
与える物だけ与えても「やらされ感」は無くなりません。
「自らが主体者である」
という意識をいかに育てるかが重要ですね。
ここで自分の場合に置き換えてみましょう。
仕事でも、スポーツでも、家事や育児でもみんな同じことです。
自らが主体者となって仕事をする意識。
自ら進んで練習をする意識。
家事や育児を「手伝う」ではなく「やる」意識。
本人にとっての目的を明確にし、
自ら求めて動く姿勢を育てましょう。
今日は、
「教えてもらう。自ら学ぶ。」
というお話でした。
いかがでしたか？
まじめ・前向き・一生懸命が、もっと輝くように。
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