オレンジメールにて配信したメルマガのバックナンバーです。

この間の日曜日６月９日の午後
東京JA共済ビルで開催された特別講演

「幸福学 × 応用脳科学 × 人間学
　これからの時代における本物の幸福」

を登壇者順にそのお話しの内容を
振り返ってお届けしています。

最初に「幸福学」の前野隆司教授

２番目は「人間学」の藤尾佳子氏

そして３人目は「応用脳科学」でした。

ここでいう「応用脳科学」とは、
可能性アカデミー学長増田勝利氏が
"脳科学"を軸に哲学、宗教学、心理学、
経済学なども取り入れ、１０年前に
体系立てた「脳大成理論」を指します。

今回は、古代ギリシアの哲学者
ソクラテスの弟子プラトンが書いた著書
「国家」から「洞窟の比喩」を引用し、
「教育とは、向け変えの技術」であると
いう話をでした。

少し長くなりますが、
最後までお読みください。

元々人間には、"力≒可能性"が
備わっているけれど、なかなか
現地現物を自分の目で正しく見れず、
実態とかけ離れた捉え方をしてしまい、
それを真実だと思い込んでしまう。

だから、教育とは、
正しいものが見えるように、
向け変える技術が必要です。

今回のテーマ「幸福」について
旅行を例に挙げ説明されていました。

あなたが旅行を計画するとき、
どんな気持ちになりますか？

たぶん、いや、きっと
「行ってみたい」
「遊びたい」
「見てみたい」
「食べてみたい」
「のんびりしたい」

など、ワクワクしたり
楽しみなどポジティブな
気持ちになると思います。

旅行は「楽しむ」ために
行くから当然ですよね。

しかし、実際に行ってみると
独りだと不安になることもあるでしょう。

夫婦や家族と一緒に行っても

誰かが体調を崩したり、
意見が食い違ったり
相手に気を遣ったりして
疲れてしまうことってありますよね。

でも、間違いなく、旅行の目的は
「楽しむ」ことです。

人生もこれと同じです。

幼い頃、あなたは毎日が
「行ってみたい」
「遊びたい」
「見てみたい」
「調べてみたい」
ってワクワクしていたことが
ませんでしたか？

よちよち歩きの赤ちゃんが転んでも
叱られたりしませんよね。

本来、人生は、この延長にあります。

しかし、成長するにつれ
できなかったり、失敗することで
"叱られたり、怒られたり"します。

信じていた人に"騙されたり"
好きな人から"嫌なこと"をされた
経験もあるでしょう。

傷付いた体験が重なると凹みます。
自信をなくします。
自己嫌悪に陥ります。

さらに繰り返し続けると、
自分自身が好きになれず、
他人がうらやましくなり
攻撃したりします。

ついつい悪い所の荒探しを
繰り返すようになります。

脳は、"問う"と"答えを探す"という
機能があります。

良い情報をインプットすれば
良い結果をアウトプットします。

悪い情報をインプットすれば、
悪い結果をアウトプットします。

極めて高性能な情報処理機能を
もった機械だといえます。

もしもあなたが、"ダメダメなこと"
ばかり起こるのであれば、
それは"ネガティブ"なことを
インプットし続けているからです。

アリストテレスが掲げた「幸福」の
概念としてギリシャ語で、
精神状態が良いことを意味する
"ユーダイモニア"という言葉があります。

人は、生まれてから死ぬまでの全過程で
人格を形成するものという考え方です。

だから途中で
ネガティブな感情になったら、
正しい方向に
"捻じ曲げる"必要があるのです。

「脳大成理論」における「幸福」は、
"ユーダイモニア的な幸福を指します。

そして、日々の出来事への対応は、
「応用脳科学」を使います。

血流が"偏桃体優位"になると
短絡的で感情的になってしまうが、

血流が"前頭葉優位"になると
長期的な思考になれます。

血流を"前頭葉優位"にする、
すなわち脳を活性化するために
「情報的刺激」と「物理的刺激」は
１２０以上あります。

これを、日々の生活に取り入れ、
楽しく実践することで、
誰でも今よりもっと
自分の可能性を拡大することが
できるようになります。

諦めず歩み続けていく人生そのものが
「幸福」に向かう生き方です。

ざっくりですが、
講演内容の骨子はこんな感じでした。

最後まで読んでいただき
ありがとうございました。