【先生と喧嘩する方法】お手紙ココロの学校 vol9
もう年の瀬ですね。
皆さまいかがお過ごしでしょうか。
今年はどんなことが
印象に残っていますか？
僕は個人的には
去年から今年にかけて
昔からずっと受けたいと思っていた
編集学校の「離」をクリアしたことと
読書会を並列して二つやって、
来年にヤーロムを読み始める
種まきができたことかな。
アーヴィン・ヤーロム
すごい面白いのです。
一月から始まる読書会が
楽しみです。
あとは、「ココロの学校」と
このお手紙が始められたことは
とても大事なトピックス。
それと、個人的には
今年二回、先生とバトルしに
学校に行っておりまして
珍しい一年でした。
僕には小六の一人娘がいるのですが、
今年の担任の先生と娘が
どうもそりが合わず。
持久走大会の時に
当日は体調不良でお休みした後で
終業式での発表を盾に
自主的に走りますと言わされたようで
奥さんが激昂しまして
学校に乗り込むサポートをしてきました（笑
僕がこういう時に
大事にしているのは
～～～～
お互いに善意で
大事だと思ってるところが
すれ違っている
～～～～
ということを意識することです。
そもそも喧嘩になった時点で
相当認識がすれ違っていますよね。
だから、
「これだけは
あり得ないでしょう？」
って思うこと“こそ”が
すれ違うと思った方がいい。
そう思っていたので、
奥さんは語ることを
かなり準備していましたけれど、
僕はほぼ身一つで行きました。
案の定しょっぱなから
先生方は全く違う論点で
説明を始めてきました。
（連絡帳の伝達ミスとかだったかな？w）
それは別にどっちが
良い悪いではないのです。
僕は奥さんに、
正誤は証明できないけれど
あなたの今の感情は
正しいと思っているよ、と
伝えました。
それで、
相手の価値観を変えようとしたら
時間がかかるし、
相手も仕事でプライドが
あるだろうし、
そういうことをしたいの？と
話したわけです。
奥さんはしたい事を盾に
意見を変えさせておいて
それを自主的という姿勢に
腹を立てていました。
でも先生は
理由はともかく皆と同じ活動を
することに重点を置いているかも
しれない。
それが仲間が増えることに
つながると思っているかもしれない。
もしそうだとしたら
どちらが実現する可能性が高くて
子どもに価値が高いかなんて
分かりませんものね。
結果としては、
持久走や終業式での
発表については担任の発言は全撤回、
指導に関しての問題点は
お茶を濁した形で終了することに
なりました。
それでも僕は、
奥さんが思いをぶつけに行けたこと
には価値があると思っています。
でも、
『分かってもらいたい』
を諦めて
『伝えたい事』と、
『変えたい事』に
分けて考えておくこと。
あなたの中の大事なことは
相手に同意されなくたって
大事なことなんだからさ。
この件は元先生の友達にも
相談しましたが、
その先生のやり方だと
いずれ行き詰まると思うよー
と言ってもらいました。
そうだろうなと僕も思います。
そしてその時に
ヒントをくれる人がその先生の
近くにいたらいいなと願います。
人と人が生きていれば
信念の対立はよく起こることです。
戦争はお互いに正義だし、
最近ならボランティアなど
善意で集まった人の間にも
意見の相違が表れます。
仕事ももちろんですが、
今の所は階級制で片づけているので
逆に信念の対立を解消する方法が
社会的に成熟しないと
言ってもいいかもしれませんね。
信念の対立を超えたければ
ぜひ相談に来て下さいね。
年末年始、ご親戚の方々など
普段会わない方と会われる方に
何か参考になればいいなと思います。
最後まで読んで頂いて
ありがとうございました。
追伸１
娘には即日気持ち悪いくらい
優しくなったそうです。
そういうことじゃないんだけどなー。
追伸２
今年を漢字一文字で表すとしたら、、
「発」かな^^
皆さまはどうでしょうか？
追伸３
数年ぶりに風邪をひいてダウン。
二日で何とか直しましたが、
体調にはお気をつけくださいね。
■□ 発行 □■
自分を知り、自分を楽しみ、
自分を通して幸せになる
『ココロの学校』代表
高野 真俊（タカノ マサトシ）
延べ1000人以上にお伝えしてきた
本当に強い心の育て方
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